Искусство начинается не в тот момент, когда человек изготавливает предмет искусства.
Искусство начинается в момент, когда человек видит предмет искусства в камне, в палке, в клочке шерсти, в облаке, закате, и показывает другому человеку — смотри!
Так у ребёнка игра начинается не с появления игрушки, а в момент, когда он играет палочкой и показывает другому — смотри, это человечек. Другой смотрит и ахает: и впрямь человечек.
Потом уже начинаются зарубки и линии. Это первый материальный след, но второй — исторический.